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991.
摘要:以介绍第63届美国运动医学学会年会、暨第7届运动是良医世界科学大会和能量平衡的基础科学世界大会的主要研究热点为目的。以身体活动经济性专题大会主报告和专题报告为基本思路,并通过PubMed、CNKI 等数据库检索相关文献,对大会基本情况、身体活动经济性专题报告内容、相关主题最新研究成果等内容进行阐述。此次会议的身体活动经济性研究前沿和热点可以为我国运动科学研究和公共医疗健康政策制定提供借鉴。 相似文献
992.
摘要:近些年来,团队成员关系变化对团队冲突影响越来越多,相关问题也得到了学者们的热切关注。体育团队作为较为特殊的团队形式具有与常规团队区别的差异特征,团队成员关系与团队冲突的关系更加值得深入探讨。本研究目的在于:通过对团队成员关系的阐述,解释成员关系特征对团队冲突的影响,由此找到合理激发任务冲突、控制关系冲突和任务冲突向关系冲突转化的办法,为提升体育团队绩效提供支持。为此,运用文献分析法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,以沈阳体育学院板球院队为测量对象,研究了体育院校高水平运动队成员关系对对团队冲突的影响。通过研究,结果表明:1)体育院校高水平运动团队成员关系深刻影响着团队冲突,一般说来,团队成员关系越亲密,团队冲突就越少;2)团队成员工具性关系对团队冲突没有影响;3)团队成员情感关系对冲突具有积极的影响作用,成员关系越亲密,团队冲突就越少;4)关键事件通过影响团队成员关系来深刻影响团队冲突。 相似文献
993.
摘要:甲午战争和日俄战争是导致近代中日两国历史剧变的两次重要战争,对中日两国社会和学校体育的发展都产生了巨大影响。20世纪90年代以来,日本学术界曾盛行甲午战争“偶发论”,为驳此论,本文采用文献资料法,依据大量日文史料梳理日本学校体育随两次对外侵略战争而发生重大转变的过程,分析两次战争对日本学校体育的重要影响,以及学校体育为战争胜利而发挥的特殊作用,从体育角度证实了甲午战争是日本长期准备并精心谋划的。认为甲午战争和日俄战争是日本近代学校体育的重大转折点,学校体育从此由培养现代化人才的途径转变为为扩军备战服务的工具,并对20世纪日本乃至中国的学校体育都产生了深远影响。学校体育作为甲午、日俄战前日本精心备战的环节之一,为日本两次获胜有效发挥了军事预备教育的作用,但也影响了自身的正常发展,留下了深刻的历史教训。 相似文献
994.
摘要:为了进一步提升我国自由式滑雪空中技巧项目的竞技水平,巩固我国在该项目冬奥会竞争格局中的优势地位,通过为自由式滑雪空中技巧国家队提供科技攻关服务,建立重要监控指标的数学模型和监控体系,对国家队日常训练和比赛实施综合科学监控并开展了大量的相关研究工作,形成了系统的科技攻关服务体系。研究结果表明:技术训练监控体系可通过解析重点运动员动作完成情况查找技术环节存在的问题;对运动员运动负荷状态、运动员生物周期状态进行生物学监控,可为教练组在不同训练和比赛周期调控训练计划提供可靠依据;物理治疗、营养调节等疲劳恢复措施能有效避免运动员发生损伤事故,确保训练计划顺利实施;利用仿真模拟技术建立的运动员出台速度数学模型解决了运动员出台技术的关键问题;研究团队与教练员共同设计了符合重点运动员个体技术特征的难新动作,创新训练方法与手段,取得了较好的训练效果。 相似文献
995.
摘要:时代发展推动人类思维观念的转变,在对事物研究过程中注意掌握对象的整体性、关联性、等级结构性、动态性、平衡性及时序性等基本特征,倾向于从整体出发逐各环节展开分析,这就是系统科学带来的观念性转变,它为人类认识事物的本质提供了方法论,也是我们认识足球运动的科学基础。回顾中国足球历史,辉煌与彷徨交错,倾心打造的职业化改革之路几多坎坷。痛定思过之后大量研究缔造出“体能论”下的足球长跑队、“技能论”下的亚洲头球队等等顾此失彼,有悖足球发展规律的以“当时”意识形态为背景、认知能力为基础的时代性论调。纵观提出的观点阐述,初衷并无二意,也能够发现中国足球这样或那样的问题所在,唯一不足便是脱离了系统论的思维模式,割裂地看待中国足球的问题。从系统科学出发,运用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对中国足球内、外部构成要素进行梳理后初步建立中国足球生态系统:物质资源(β=0.61)、人力资源(β=0.46)、环境资源(β=0.44)以及行政管理(β=0.13)4个一级指标、13个二级指标以及36个三级指标构成。生态系统的研制为制定以问题为导向的足球发展提供新思路,为构建与时俱进、动态平衡、生态和谐的中国足球提供理论参考。 相似文献
996.
徐刚 《北京体育大学学报》2016,39(9):119-125+131
摘要:为了更好地促进我国冬季运动项目的持续发展,通过文献资料、专家访谈等方法,对我国冬季项目的竞技发展问题进行专门研究。研究发现,近年来我国冬季项目取得了重要发展,同时也还面临诸多问题。我们要充分利用好2022年冬奥会在中国举办的历史契机,继续坚持全面发展与多点联动的基本原则,系统梳理新时期的竞技发展思路,力争实现潜优势项目与优势项目的共同发展,有序推进冬季项目“南展西扩”工程,逐步形成“东北地区-京津冀地区-西北地区-南方省份”协同发展的区域格局,全面提高我国冬季运动项目的竞技水平。 相似文献
997.
摘要:目的:北京携手张家口申办2022年冬奥会成功,冰雪运动热潮正在掀起。但冰雪项目总体发展受到地域性限制。为了实现“北冰南展西扩”的战略目标,加强速滑项目人才的梯队建设,国家体育总局冬季运动管理中心速滑部借鉴国外优秀运动员的训练和比赛经验,提出了“轮转冰”项目。本文结合理论依据与实践成绩探讨“轮转冰”项目的可行性。方法:通过文献检索CNKI、pubmed等数据库,登录国际滑联官方网站以及国内速滑官方网站,收集整理在册速滑运动员过往经历和成绩。并通过专家访谈收集国内外知名的速滑教练及运动员的经验与建议。结果:1)研究速度轮滑与速度滑冰项目共性的文献一共7篇。速度轮滑与速度滑冰在起跑姿势、滑跑姿势、直道滑跑技术和弯道滑跑技术以及能量代谢方面都具有相通之处;2)既往国际上“冰陆双栖”的运动员,男子运动员有21名,其中有16名获得过世锦赛或奥运会奖牌;女子运动员有14名,其中有10名获得过世锦赛或奥运会奖牌;3)国内“轮转冰”运动员以郭丹为带头人物,她是目前中国仅有的1名轮滑世界冠军,2015年4月正式转项速度滑冰。在2016年1月的全国第13届冬运会速滑赛场上位列女子5000米比赛前8名,因此获得入选速度滑冰国家队的资格。结论:1)速度轮滑和速度滑冰项目具有极大的共性,轮滑运动员身体素质和技战术的储备具有转项速滑的能力,保证了该项目的可行性;2)国际上轮滑冰运动员的训练经历和出成绩的时间规律,为中国“轮转冰”项目的实施提供了借鉴依据。 相似文献
998.
刘国永 《北京体育大学学报》2016,39(10):1-11
摘要:“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。全民健身事业发展要认真贯彻党中央战略决策和部署,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,围绕全面建成小康社会的硬任务、健康中国建设的新机遇、全民健身上升为国家战略的新定位,改革创新全民健身管理体制和运行机制,加强顶层设计和长远谋划,进一步转职能、转方式,算好实施《全民健身计划(2016—2020年)》的时间帐、任务帐、进度帐,多措并举扩大全民健身公共服务供给,提高服务水平,鼓励群众积极参加体育锻炼,使群众通过体育健身有更多的获得感。从综合功能和多元价值着眼,找准体育在扶贫开发中的“着力点”与“切入点”,抓好全民健身的多元共治模式建设,做好群众体育统计指标体系建设,及时地掌握全民健身的热点和发展的动态、群众的需求、体育消费的结构等,为全民健身的事业发展和科学决策提供依据。 相似文献
999.
曹璐 《北京体育大学学报》2016,39(10):38-45
摘要:采用文献和比较分析等研究方法,对国外城市公共体育场馆服务大众体育经验及对我国的借鉴进行了研究。研究认为:法国的巴黎、英国的伦敦、日本的东京、新加坡和美国的纽约城市公共体育场馆在服务大众体育发展的过程中,不断探索与创新出成功的发展模式,是国外城市公共体育场馆服务大众体育发展较为成功的典型案例。其中在注重奥运体育场馆赛后服务大众体育的发展和城市公共体育场馆基础设施生态化建设及城市公共体育场馆建设向社区方向发展的经验,对我国城市公共体育场馆服务于全民健身的开展是相当有助益的。据此,根据我国城市公共体育场馆建设的特殊国情,在借鉴国外城市公共体育场馆服务大众体育发展成功经验的基础上,探索出适合我国城市公共体育场馆服务全民健身发展的路径,即,创新大型体育赛事场馆赛后利用多功能综合运行模式,科学规划城市公共体育场馆建设的布局,加大对城市公共体育场馆建设服务全民健身开展的财政扶持力度,构建城市公共体育场馆服务全民健身开展的多功能运行模式和城市公共体育场馆服务全民健身评价指标体系发展等,为我国城市公共体育场馆建设促进全民健身公共服务体系的构建提供理论依据。 相似文献
1000.
龚茂富 《北京体育大学学报》2016,39(10):83-88
摘要:综合运用文献资料、专家访谈、田野调查等研究方法,结合多学科理论,对我国高校来华留学生武术教育改革进行了深入的分析,旨在进一步探索中国文化“走出去”背景下高校来华留学生武术教育改革,创造性转化中国武术文化资源,创新中国文化“走出去”的方式。研究指出,具备深厚文化内涵与国际知名度的武术,以及规模空前扩大的高校来华留学生是助推中国文化“走出去”不可多得的品牌资源与不可错失的战略资源。对高校来华留学生武术教育进行改革是促进中国文化“走出去”以及提高留学生教育质量的内在需求。当前,推动高校来华留学生武术教育改革的路径主要有四条:坚持文化导向,从战略高度科学定位来华留学生武术教育;加强顶层设计,推动高校来华留学生武术教育标准化建设;守正创新,实现高校来华留学生武术教育中弘扬传统与注重当代的贯通;创新传播,促进高校留学生武术教育传播向日常生活化延伸。如此改革,可以使武术文化资源通过高校来华留学生教育实现创造性转换,实现担当中国文化“走出去”的重任。 相似文献